来自天籁的笛声
――听笛子大师金晓东老师的《昭君出塞》
文、图/畅饮枝江
音乐是人类共同的语言，世界上不同肤色不同人种不同宗教的人们之间的交流都可以通过音乐来交流，它是世界上共同的不需要翻译的共同语言！畅饮枝江有幸听到金晓东老师的长笛演奏，用他的文字写出了听到大师来自天籁的笛声。――题记
笛声来自天籁
2016年6月5日下午在湖北省化肥厂宾馆大厅，由枝江市环保委员会办公室主办、枝江酒业、省化赞助的，由枝江热线网、枝江市老书会承办的环保杯颁奖晚会上，来自省化的全国著名笛子演奏家金晓东老师，演奏了一曲《昭君出塞》，畅饮枝江有幸聆听了这来自天籁的笛声。
乐声响起，大师的身心已进入到了美妙的音乐音符中间，他一脸的肃然，轻轻地扬起了心爱的长笛，缓缓的那支长笛进入到了演奏的状态：一声圆润的舒长的笛声从天籁飘来，在前排蹲着拍照的畅饮枝江距离大师两米处的地方，被这高亢圆润舒展的天籁之声震住了，右手举作对准大师的相机停止了拍照，蹲在那地方让笛声穿透了我的胸膛，进入了我的灵魂。当大师调整自己的情绪时，畅饮枝江才有空隙拍下了几张精美的画面。
昭君从笛声中飘然而至
“别家园，出雄关，昭君琵琶马上弹，女儿情，联胡汉，从此长城无烽烟……”大师悠扬的笛声不断，听笛的畅饮被笛声雕作成一尊佛像，但脑子飞速的旋转，瞬间出现了兴山香溪河畔的王家山，高高的王家山上，大自然的鬼斧神工，在海拔一千多米的大山上写着一个巨大的“王”字，这里是昭君的故乡，楠木井、疏妆台等可能已埋汰在三峡水库的水底，还有盛产的粮食把昭君养大的鱼尾洲早已不复存在，但高大的王家山仍在那儿挺拔着。
本是宜昌峡州府太守的千金小姐的王昭君，应享受山珍海味的美食和白马王子般的爱情，只因香溪河水的清澈和王家山土地的厚实，在王家山喝香溪河水长大的昭君出落为一代绝世佳人而命运坎呵。在大师的笛声中，我看到了昭君，我想上前扯着她的宽大的衣袖跟她道歉：二十年前到昭君故里游玩时，年轻气盛的我没有照顾美人的脸面直接指出导游的两个错误：一是导游说昭君的父亲是当时的宜昌市委书记一样的官；二是导游说她本人是昭君的第四十七代后裔。我极力的更正导游的语言，太守不是书记，导游本人是昭君娘家兄弟的第四十七代后裔，昭君有三个蒙古族儿子！至于吗？人家导游是个小姑娘。
从大师的笛声中，我看到了茫茫的大草原，出塞时的昭君骑在马背上，弹起了她心爱的琵琶。“纵马塞上行，放眼敕勒川，绿草绕毡房，牛羊接蓝天。胡茄迎远客，长袖舞翩跹，阿妈捧奶茶，暖在我心间……”大师吹出的每一个音符，像一个小锤，敲击我身体的不同的部位，头上，高亢；肚上，低沉；胸上，高扬；手掌，清翠；我的身体沐浴在大师的笛声中，尘垢纷纷抖落，灵魂中的向上、爱国、团结的情绪被激发出来，皮肤上满是毛孔上的小疙瘩，汗毛全部竖了起来！
大师的笛声在我的灵魂中飘荡，我体会到了昭君的爱国和永远也不能忘记的家乡。“回首望中原，千里麦浪翻，炊烟夕阳里，黎民得平安，古来都说昭君怨，谁知红颜为江山，一支出塞曲，慷慨越千年……”当笛声到此时，我的眼泪在眼眶里转了起来，昭君千辛万苦，远嫁蒙古，为民族团结，一代美人仅三十三岁而逝去，从香溪河的小船上出去以后，一直没有回到故土。感谢金晓东老师，把这个凄美的故事，用他的笛声再次讲给世人们听！
近距离体会艺术家的演奏
整台的节目都很精彩，惟有金老师的笛声至今还在耳边回绕，这得感谢张洪芹先生的视频，在写这篇文章时，我反复地听了金老师的演奏，让我收拾了当时听到的心情和文字。
听金老师的笛子演奏，畅饮枝江被定型在台前，只有思维和灵魂是活动的。金老师的功底厚实，每一个音准都是那么的圆润，每一个音阶都是那么的精准，每一个音律都是那么的协调，音符与音符之间的联结天衣无缝。我们知道演奏和歌唱都讲究呼吸和换气，而金老师的笛声中没有呼吸和换气，这是多么高的一种演奏境界哟！
大师从进入音乐中后，深陷其中，当演奏到昭君回目思家乡时，一眶热泪几乎倾泻而出，还有一次大师用腹部的一次深呼吸调节自己的演奏情绪也被畅饮枝江捕捉到。大师演奏音乐不是用手、脚、嘴演奏的，而是用那颗通晓艺术的心或超出肉体的灵魂去演绎的。
精彩之后想到传承
金晓东老师今年已届花甲，年岁不饶人，我们期待有更好更多的机会听到来自天籁的笛声。看了小沫写的包子刘的故事后，我对大师更加敬重。
畅饮枝江一介教书先生，对中学地理的教育教学研究不说炉火纯青达到大师的演奏水平，但也能算一个成功者。今年五十三岁，在岗位上也不过几年的光阴而已，虽发表地理教育教学文稿近两百篇，完成专著合著多本，但这些东西又有谁看谁学谁能学？一直想带一个年轻的徒弟，把我这三十多年的地理教学经验传承下去，没有找到合适的人选内心总有一种忧虑。
大师的技艺传给包子刘是不可能的，包子刘的年龄已成熟，木已成舟。是否找几个农村家庭背景的有慧根的孩子进行无门坎地传承呢！
〔编后的话〕用文字写音乐，这本身就是件非常困难的事情。畅饮枝江被金晓东老师的笛声震憾而有感，写出来后感觉到浑身的痛快与满足。但文章必竟是让别人看的。在我们枝江地区音乐艺术水平普遍不高的情况下，笔者尽量少用了诸如“大三和弦、主旋律、副旋律、咏叹调、韵律、上行和弦和下行和弦、升降半音”等等一系列的音乐专业术语，想用通俗大众的语言来欣赏大师的作品。这只是一种尝试，远没有达到金老师音乐演奏的水平！特此向长笛大师金晓东老师致歉。
文人写文人就是不一样
