我与英杰：育桃李青春无悔润芳华花开有声_文学家园 _枝江论坛

月色如水

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发表于：2021/7/26 22:52:26
来自：湖北

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育桃李青春无悔润芳华花开有声

——记宜昌英杰高中部优秀教师覃德芹

没有浮华的外表，没有铿锵的誓言，有的只是耐心细致的教育；她是严师，也是慈母；她用人格培养人格，用上进带动上进，用爱心传递爱心，她就是宜昌英杰高中部优秀教师覃德芹。

覃德芹1994年毕业于宜昌师专（现三峡大学数学系），先后在董市镇第一初级中学、枝江市第二高级中学担任数学教学及班主任。2009年加入宜昌英杰高中部。曾荣获“湖北省高中数学优质课二等奖”，多次获得宜昌市高考质量一等奖、二等奖，被评为宜昌英杰高中优秀班主任。

人格培养人格用

以身作则，为人师表是教师的传统美德。作为教师，道德素质比文化素质更为重要。覃德芹老师非常重视自身的道德形象和教师的特质修养，追求人格完美和个人魅力。

十六七岁的高中生，正是人格形成的重要阶段，因此，高中老师不仅仅是“教书”，更要“育人”。要让他们树立正确的人生观、世界观、价值观，作为老师必须率先垂范。覃老师常说“喊破嗓子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。他们班上，她总是第一个到校，站在教室门口，微笑着迎接每一个到校的孩子；大扫除的时候，她和孩子们一起扫地、拖地、擦讲台、擦黑板......由于现在的孩子基本都是独生子女，在家里都是父母的娇娇宝宝，劳动观念相对差一些，生活习惯也不是太好。覃老师会到他们的宿舍去“查房”，尤其对女生宿舍的孩子们更是关怀备至。刚进校时，她们不会整理房间，不叠被子，洗过的衣服乱挂，她就和她们一边沟通，一边做示范，教她们：“女孩子要讲究卫生，注重生活的细节，内衣内裤不要和袜子一起洗，不要随随便便用别人的纸巾......”。她要求女生每天提前5分钟起床，把自己收拾得干净、整洁、利落，以良好的精神风貌走进教室。“你们生长在男女平等的社会里，一定要自强自立，与男同学公平竞争，不仅仅在学会做几道题，考多少分，要智商情商双在线，将来才能更好地服务社会，报效祖国”。

育人之美不仅是“授业”，更在于激励、鼓舞和唤醒。

有一次，张同学看见她的好朋友陈同学在和另外一名女生打得火热，她感觉很不爽，认为她的好朋友“背叛”了她，立马和陈同学争吵起来。覃老师得知后，感觉这种“思维惯性”不是小事，就把这三个女生找来谈心：“你们现在的圈子仅限于学校和家庭，以后，你们在不同阶段、不同环境，还会有很多很多朋友，也可以结交朋友的朋友。等你们都长大了，有了自己的另一半，从爱情的角度看，他就是你的唯一”。听了覃老师的教诲，她们三人当场握手言和了。

用上进带动上进

从当教师的第一天起，覃德芹就把培养学生的上进心放在重要位置。俗话说：“给学生一杯水，老师就要有一桶水”。覃老师除了认真上好每一堂课，还挤出时间不断充电，不断完善自我，像勤劳的蜜蜂那样吸取多方面知识，促使学生前进，感染学生的求知欲，成为学生的榜样，形成一种信任感。

在数学教学方面，通过多年来的不断探索、实践，覃老师积累了丰富的教学经验。怎样把看似枯燥无味的数学课变得生动有趣，她也有自己的一套“秘籍”。一方面利用女教师感情细腻的优势，对一道题的解答耐心细致、不厌其烦、举一反三；另一方面引导学生多角度思考问题，培养学生求异思维，突破思维定势。以此同时，利用“转化”数学思想，培养学生思维的灵活性，即，在一道题的基础上进行数学模型的多角度、多层次的转化。这样，让无形的思维插上有形的翅膀，课堂上的学习热情就调动起来了，学生不仅争先恐后地展示自己的学习心得，还提出自己的不同见解和疑惑。课堂气氛活跃，从而使学生体会到，数学并不是枯燥无味的，而是学的越好越有趣。

一个教师喜欢学生并不难，难的是喜欢所有的学生。尤其是真正用心去爱那些成绩看起来并不十分理想，又调皮捣乱的学生。覃老师曾教过一个从外地转来的学生。刚来时，一副吊儿郎当的样子，上课不是和同学讲话就是玩手机，着实让人喜欢不起来。但他有他的闪光点，他思想活跃，性格开朗，对同学热情大方。覃老师多次找他谈心：“你在文学艺术上很有天分，我给你定一个短期目标，一个长期目标。短期目标就是戒掉手机瘾，长期目标就是在好好学习文化课的基础上，主攻美术，高考时，考上美术学院。怎么样？”“我行吗？”学生忐忑不安地望着老师。“把‘吗’字去掉”......

经过覃老师口苦婆媳的帮助教育，那个李同学真的戒掉了手机瘾，不仅学习非常认真，还主动打扫教室卫生。高考时，他考上了四川美术学院。

用爱心传递爱心

没有爱，便没有教育，爱是师德之魂。

在长达20余年的班主任工作中，覃老师认为：教师的爱应撒在学生集体中，教师的爱应插在学生的心坎上，包括对优等生的培育，对一般生的促进，对特殊生给予的特殊关怀，对后进生给予的关爱。

2020年，覃老师的班上来了一个患脑瘫的高三复读生，蒋同学行动不便，双手握笔、拿筷子都很困难，上厕所要人帮助。鉴于此，覃老师召集班干部成立了“爱心助人小组”，并告诫同学们，要把他当着正常同学看待，帮助他时一定要真心实意、自然而然，不要让他有自卑感。令覃老师没有想到的是，班上几个调皮生很主动地帮助这位基本没有行动能力的同学。上课时，见他的学习用具掉在地上，就有同学迅速帮他捡起来，下课时，就有同学问他“要不要上厕所”，吃饭时，会有同学主动帮他端饭、夹菜......蒋同学发自肺腑地说：“这个班级真温暖，我一定要好好学习，争取考上大学，不辜负老师和同学们的一片爱心”。

面对这位身残志坚、阳光向上的学生，覃老师十分感慨：“同学们，蒋同学有积极的心态和超强的意志力，是你们学习的榜样。但你们也一定要珍惜健康，珍爱生命，珍惜在校读书的大好时光，学好过硬的本领，将来为国家多做贡献”。

对每一位教师而言，学生送走了一届会再来一届，但对一个家庭来说，可是百分之一百的希望和寄托。覃德芹总是认真对待每一个孩子，不把后悔和遗憾留给自己。她对每一位学生都给予应得的关注。她的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的尊重与爱戴，得到了学生家长和学校的一致好评。多次被评为优秀班主任，优秀教师。

二十几载的春华秋实，她用自己的实际行动，在平凡的岗位上挥洒着辛勤的汗水，描绘着无悔的年华，诠释着奉献的真谛。在物欲横流的年代，面对有些教师报考公务员，有的下海经商赚大钱，覃德芹不为所动，安于三尺讲台，甘愿守住一方净土，践行为人之道，从师之道。她说：“即便世界上没有理想的教育，也不能因此而放弃教育的理想”。

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