我与英杰：荣光闪自生命力_文学家园 _枝江论坛

月色如水

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发表于：2021/7/12 19:00:03
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荣光闪自生命力

宜昌英杰教育集团两秩华诞内核解读

杨尚成

吴于宽从一个土木建房的建造师到育人办学的领军人，他创立英杰民校，从无到有，从弱到强，两秩风华，光耀杏坛，淬炼品牌，扬帆追梦。

英杰学校始建于2001年8月，目前在枝江、宜昌、长阳、广州等地拥有2所全日制民办中小学，11所民办幼儿园，4所培训学校；有1万多名在校学生和1100名教职员工。20年来先后培养学生10万余人。先后获得“全国先进民办学校”“全国基础教育名校”“中国民办教育百强学校”“湖北省五星级民办学校”等殊荣180多项。英杰集团进入高光时代。英杰为什么能在优胜劣汰中走向今天的辉煌？秘诀何在？荣光来自哪里？几度走进英杰，引我深思，探究溯源，初步结论在于具有强大而旺盛的生命力。这个生命力主要有以下五个方面：

“尚方宝剑”的护佑与激赏

民办学校的诞生与发展，首先应得益于国家开放教育体制的允许、鼓励和支持，也就是法规政策的“尚方宝剑”。《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》等法规均给予民办教育合法地位和生存空间。并配置了鼓励性政策。《民办教育促进法》第三条“民办教育事业属于公益事业，是社会主义教育事业的组成部分。国家对民办教育实行积极鼓励，大力支持，正确引导，依法管理的方针。”民办教育也必须在国家法规范围内开办和运行，这是首要的基本的条件。

吴于宽的父亲是个教师，他却先当了建筑匠。父亲叫他接班从教，他说“我先把房子盖会了再去盖学校”。恰逢其时，遇上国家对民办学校开放，他认为机会来了，心动不已。怀着感恩党的政策，感恩开放时代的激动立马行动起来。理思路，强学习，筹资金，建校园，聘老师，招学生，跑政府，搞协调，忙个不停，渐行渐效。

吴于宽，从办学初期就组织教职工学习《教育法》《民办教育促进法》《民办教育实施条例》并在随后的“五五、六五、七五”普法教育中坚持组织学习并举行法规测试和考核。吴于宽更加注重提高个人素养，每年几趟飞往北京等地，参加清华大学等高等院校的总裁培训班，与专家论道，听名师讲坛。他常说，“要同一批志同道合的人高举教育大旗，一定要办一所名校！履方致远，树百年英杰”！

水不击不跃，人不激不奋。一度时期，吴于宽成为宜昌的新闻人物，他投资办学的事迹经报道后，受到社会的广泛关注。全国基础教育名校、全国民办教育先进单位、中国民办教育百强学校等诸多殊荣纷至沓来，不断激赏。吴于宽及其英杰集团倍感有荣光更有责任，有压力更有动力，有鼓励更有鞭策。更加坚定信心，搏击向前，“拼却老红一万点，换将新绿百千重”。

党的十八大以后，英杰集团贯彻新的发展理念和社会主义核心价值观，特别注重细化落实“创新课改模式，协调办学关系，绿色生态进校，开放教学方式，共享教育成果”。党的十九大以来，全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，在脱贫攻坚期间，每年拿出200万元助学金帮助寒门学子完成学业，落实教育为本、教育优先的发展战略，致力于培养中国特色社会主义事业接班人和建设者。

掌舵定向的开明与睿智

当21世纪的曙光初照，吴于宽站在新世纪的起点，白观天高云淡，夜看皓月繁星，思绪万千，探索着自己建筑行业的转型发展朝什么方向？走什么路径？经过较长时间的态势分析和趋向研究，决定朝着“教育”这个百年大计闯出一片天地。凭着对环境的判断和自身实力的预测，以及市场需求的前瞻，暗下决心，搏击一把，只要坚定，百折不回！奋进的人生自当轰轰烈烈。

2001年9月，英杰民校经过筹划准备在枝江马店诞生，在占地60亩的校园艰难起步。聘师招生在曲折中开局。时隔两年，登陆宜昌中南路落户，随后在长阳、巴东、海南、广州等地起炉安家，逐步发展。

英杰集团的决策者们深知，创办民校的艰辛不易，要拓荒耕耘，要克难攻坚，更要靠先进的理念立校，凭先进的文化铸魂。经过实践的凝炼和理性的升华，英杰校园文化出台，推出“百年英杰，志在立人”的办学理念；坚持“让孩子们拥有创造幸福的能力”的培养目标；坚持“科学、友爱、和谐、求新”的校训；坚持“开放、开明、开拓”的校风；坚持“公正、公益、公信”的教风；坚持“自尊、自律、自强”的学风。这些理念给学校骨干、教师、学生、家长以“立志、崇德、善爱、笃行”的思想引领和目标导航，竖起“励精图治、百折不回、自强不息、创新前行”的精神支柱，让老师安心，学生开心，家长放心，政府称心，营造铸魂创生、安身立命、美化心灵的校园环境。

文化理念与顶层设计、科学布局相融合，是英杰集团一直坚持的特色和优势。20年来形成并坚持了“永不言败、永争第一”的鳌头质量观；“立人为本、育人无形”的品行德育观；“社团林立、兼容并蓄”的核心素养观；“体艺培尖、一体贯通”的特长才艺观；“AI智能、漫步云端”的科技赋能观；“助学寒门、择优奖励”的慈善爱心观；“食品安全、幸福食堂”的健康饮食观；“温馨回家、精心管理”的舒适住宿观。

在集团管理上，坚持以校区（园）为单位，各管一方，大事统一，小事分散；各施其责，恪尽职守；确定目标，年度考核；绩效挂钩，奖惩分明；扬长避短，完善创新。如2020年实施集团化管理改革，进一步优化管理机制，成立集团行政人力部、教育教学部、后勤财务部和监察委员会，统筹协调各校（园）区政务、人事、教学教研、后勤服务及队伍建设等工作，及时完善各部门职责和管理制度，有效实现了集团办学资源效益最大化，管理水平得到显著提升。各校（园）区加强干部及教师培训，提升管理人员及教师素质。落实以教研组、备课组建设为中心的校本研修，以学习型教研组建设为契机，以现代化信息技术与课堂融合为切入点，提高教学水平，提升英杰实力，为百年愿景打下坚实基础。

精英团队的淬炼与质效

要想办好教育，师资首为重要。为人师表鉴于德，忠诚教育藏于心，执教功效贵于行。英杰集团立望“揽四海精英，育杰出人才”而谓之“英杰”。教师队伍在英杰的集结，也经历了一个聘用上岗、从业历练、趋于稳定的演进过程。初期，争取市政府的大力支持，对招进英杰学校的优秀教师“保留编制、停薪留职、高于公办教师30%以上的薪金”，吸引了一批优秀教师。同时给予教师政治上、经济上、生活上、业务上优厚待遇和发展空间。随后又以实践成效吸纳了一批破釜沉舟丢掉铁饭碗的优秀教师。英杰集团还采用传帮带的思路，用优秀骨干与年轻教师一对一结对子、带徒弟、建立教育奖励基金等激励政策和平时有难必帮、生日必慰等人性化关爱，促进教师激昂向上、全心执教、挖掘潜能、奋发出彩。

教师是学生的培养者，同时也是被培养者和受教育者。英杰集团深知教师事关办学成败，事关学生生计，事关社会影响。因此对教师的培养和历练从未间断。重点是：从“德”上练大爱，岁寒见松柏，大爱行大道，爱在细微处，爱在骨子里；从“能”上练功底，教艺娴熟，守正创新，能在多元化，能在专业上；从“勤”上练效率，雷厉风行，解难有方，勤在争朝夕，勤在忘我中；从“绩”上练出彩，任务主导，目标锁定，绩在达标率，绩在领先位。促进教师在教育培养学生的同时，自身也受到培养和提升，使之不断更新知识，完善自我，与时俱进。

英杰集团坚持绿色教育理念，实施名师工程，打造学习型、创新型教师队伍，优化师资配置，对教师实行学期考核制和绩效考评制，实行激励与约束相结合的管理机制。

英杰集团要求全体教师在各个层次的教学中出特色，创品牌。近些年来英杰特色品牌已被社会公认。如：特色幼教，依托智能技术，注重生命体验，寓教于乐；活力小学，体艺拓展市区首屈一指；魅力初中，德智并举，独占鳌头；实力高中，科研兴校，高考屡战辉煌。在课程改革的同时，注重学生的全面发展和兴趣特长，开设球类、钢琴、124高效课堂、研学旅行、亲子共读、书法绘画、棋艺、鼓号、厨艺、刺绣、送温暖等课程及训练比赛活动，让智慧校园生动活泼。积极响应教育部《教育信息化2.0行动计划》，率先开设编程课程，激发兴趣，增强能力，让学生拥有美好的人生，成为一个完整的人，一个幸福的人，一个有未来的人。

英杰集团近三年来有400多名教师在国家、省、市区优质课竞赛、论文评比、辅导员评选中获奖；有1200多名学生在国家、省、市区级各类比赛获奖。宜昌英杰学校在近三年中考参考955人，进入省重点高中545人（其中进入城区前三百名A等40人），重点高中保持率在56%以上；高考一本上线率保持在33%以上。

引领潮流的拓展与创新

英杰从开办枝江第一所民办学校到第一个研学基地，从素质教育的“全人”课程到最早人工智能的引进变革，一路前瞻谋远，拓荒耕耘，守正创新，生机鲜活。

英杰从地域上由枝江拓展到宜昌、长阳、巴东、广州、海南等地；从教育层次上由初中发展到幼儿园、小学、高中、英杰培训等类型；在素质教育上把校本课程分为科学教育、情商教育、生活教育、审美教育、健身教育五个二级主题，设置正品雅行、身心和谐、科普知识、实践能力、生活能力、社会实践等15个三级主题，开设礼仪规范、心理健康、国学、武术等65个专题，涵盖了学生成长的全方位。

英杰2018年在湖北省率先引进人工智能进校园，新建了2个人工智能实验室。2019年积极探索“互联网+教育”模式，率先为优质教育“赋能加码”，引领未来教育。2020年利用“松鼠AI智能”优势辅助课堂教育，提供学生学习的数据分析，实施个性化、系统化、智能化的教学，真正因材施教，轻负高效。

英杰集团坚定不移地面向全体学生，构建特色课程体系，建立“英杰之树”核心素养课程，努力实现核心素养课程化、国家课程校本化、智能教育场景化的目标。

英杰集团在小学部教育上，为了让孩子们找到生长点。开展近30项校本课程。科技课程让学生勤于实践，敢于创新；体育课程保健体魄，陶冶情操；生命课程珍惜生命，学会善爱；以“孝雅文化”为核心的德育活动丰富多彩：阳光课间、主题班会、劳动实践、研学之旅、感恩爱心教育等，传达正气满满的能量，让绿色播种、生根发芽、阳光向上的风貌在创新中处处展现。

奉献社会的使命与担当

存在决定意识。市场向好，百姓认可，学生如愿，政府赞扬是英杰集团的社会价值所在。英杰从建校伊始，不间断的实施“春雷计划”，将爱的春晖洒向无数寒门学子，圆了他们的学业梦。

20年来，英杰集团为宜昌、枝江等地节约财政支出近10亿元，用于硬软件设施装备2亿元，开展各类教学、科研和师资培训4000万元，为社会公益事业捐款捐物1000万元。

2020年新冠病毒袭来，英杰集团把确保师生生命安全当作头等大事，采取防疫宣传、物资配备、环境消杀、精准排查等方式奋战***，全体师生网上教与学，停课不停教不停学，教师成为“网红主播”，空中课堂精彩有效，表现出英杰逆风而行的勇敢与担当，并实现了中考高考双捷。宜昌英杰中考进入城区A等（前十）1人，进入宜昌市前200名10人；枝江英杰中考进入枝江市区 A 等有10人，枝江市前100名中有80人；宜昌英杰高考一本线以上94人，上线率34.8%，二本以上235人，上线率87%，高分人数和上线率稳居同类学校前列。

英杰集团注重党建引领。以各校区党总支为单位，抓班子建设，让干部在英杰历练；抓基础建设，让党旗在英杰飘扬；抓特色党建，让品牌在英杰扎根；抓党建引领，让优秀在英杰传承。实现了“两新”组织建设的新突破，形成立足岗位作贡献、创先争优当先锋的良好氛围。

20年来，英杰人心中有使命，胸中有大爱，肩上有重担，脚下有长途。20年青丝化为白发，新绿茂密参天，三尺讲台几代坚守，四季变换历久弥新，人比山高，脚比路长，披尖执锐，一路奔跑，连年夺冠，硕果盈枝，竖立基础教育品牌，校风正，教风好，学风浓，师生心志笃定，家长决心坚定、社会共识稳定，形成良性循环。英杰人履诺了使命与担当，成就了希冀与辉煌！

作者简介：杨尚成，大专文化程度，经济师。先后在原百里洲区委办公室、枝江县委办公室、枝江县委政策研究室、枝江市广播电视局、枝江市档案局(史志办)工作。退休后被聘于宜昌市政府办公室工作3年，随后被聘于宜昌市商务局、宜昌市妇联等多家单位任修志主编和多家企业顾问、副总经理及办公室主任。曾在市、省、国家级报刊发表文章46篇，主编《宜昌商务志》《宜昌妇联志》《宜昌优抚医院志》《枝江兵要地志》《百里洲志》等志书IO余部。

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