我与英杰：朱长喜夏天的故事_文学家园 _枝江论坛

月色如水

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发表于：2021/6/30 9:36:10
来自：湖北

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2018年夏天，六月。一段视频疯传：午夜，陆陆续续的脚步声打破了枝江英杰校园的宁静，至翌日清晨，排成长龙的学生家长正翘首等待给招入学校的新生报名。月底，又一张喜报刷爆朋友圈：枝江英杰学校2018年中考荣获枝江市十七连冠。

2001年夏天，一个闷热的傍晚，我们打着背包来到学校，连凳子都没有一个，几个人就着背包坐在门厅里，头上的预制板还在滴水，吃的、住的都没有着落，不知道明天该干什么，怎么搞？——校长陈克华感叹道。2002年夏天，骄阳似火，我们在枝城、五峰、长阳的大街小巷被城管赶得东奔西跑，不知道把招生宣传牌放在那里。到学校门口发宣传单，被门卫推得远远的。——苏丹老师如是说。我没有参与英杰的创办，感受不了百端待举的艰辛，但我看到过一张学校创办时的照片：校园里荒草萋萋，半人高的草丛里，一条老黄牛正在埋头吃草。这正是创办者的形象写照。我也没有上街发过宣传单，但我知道他们招的是什么样的学生。

2003年夏天，我来到英杰，带那年的一个毕业班。这个班全是当年新招的插班生，差不多半数来自五峰、长阳、猇亭。后来又整合了另一个被迫打散了的班里的“精英”。我得到的见面礼是这样的：“老师，门掉了。”“门怎么会掉？”“我一踢，它就掉了。”尔后，这种小礼物就源源不断地向我涌来。走上讲台，向后面一看，墙上是一版由密密麻麻的足球印组成的抽象画。刚在办公室里坐稳，下节课的老师就气冲冲地向我投诉：教室里又差几个人，课怎么上？我来英杰的时候，跟我一起来的几个十分优秀的学生，硬是被给“赶”跑了。这种待遇一直持续到2008年，记得当时有个老师批评一个没有交作业的学生，这个学生横着眼睛问老师：你住在哪里啊？言下之意你懂的。可是，偏偏就是这样的班级给我长脸。零三届，翻番完成学校任务，零八届，学生说是因为考得太好，我奖金拿得多，过年的前两天，大雪纷飞，一拨人跑到我家，要我请他们下馆子。我知道，他们是来抬举我，他们一定还记得我烈日下骑着摩托车四处找他们的身影，一定不会忘记我和他们一起坐在教室里上课的情形。我只不过是英杰学校一名最最普通的老师，其他的英杰老人对夏天的印象肯定比我更深刻。正因为我们挺过了夏天酷热的炙烤，所以我们迎来了秋天丰硕的收获。

镜头回放到2003年的夏天，正是公办学校进行人事制度改革的关键时刻。我们几十个有编的老师挤在一间烦闷的教室里，一边是原学校的最后通牒：你们再不回来就永远回不来了！一边是英杰学校的热情挽留：留下来吧，一起开创民办教育的未来！老师们慎重地拿起笔，在合同上一笔一划地写上自己的名字。那是破釜沉舟的决然——只能成功，不能失败！所以，从一上讲台，英杰人就点燃了夏天火一般的激情。与狼赛跑，所以我们跑得更快！这也正是英杰连创佳绩的源动力。

回望英杰的每一个夏天，我耳边总会莫名的响起《春天的故事》的旋律：
2001年，那是一个夏天……
2003年，又是一个夏天……