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主题: 我与英杰:朱长喜 夏天的故事

  • 月色如水
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  • 发表于:2021/6/30 9:36:10
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2018年夏天,六月。一段视频疯传:午夜,陆陆续续的脚步声打破了枝江英杰校园的宁静,至翌日清晨,排成长龙的学生家长正翘首等待给招入学校的新生报名。月底,又一张喜报刷爆朋友圈:枝江英杰学校2018年中考荣获枝江市十七连冠。

2001年夏天,一个闷热的傍晚,我们打着背包来到学校,连凳子都没有一个,几个人就着背包坐在门厅里,头上的预制板还在滴水,吃的、住的都没有着落,不知道明天该干什么,怎么搞?——校长陈克华感叹道。2002年夏天,骄阳似火,我们在枝城、五峰、长阳的大街小巷被城管赶得东奔西跑,不知道把招生宣传牌放在那里。到学校门口发宣传单,被门卫推得远远的。——苏丹老师如是说。我没有参与英杰的创办,感受不了百端待举的艰辛,但我看到过一张学校创办时的照片:校园里荒草萋萋,半人高的草丛里,一条老黄牛正在埋头吃草。这正是创办者的形象写照。我也没有上街发过宣传单,但我知道他们招的是什么样的学生。



2003年夏天,我来到英杰,带那年的一个毕业班。这个班全是当年新招的插班生,差不多半数来自五峰、长阳、猇亭。后来又整合了另一个被迫打散了的班里的“精英”。我得到的见面礼是这样的:“老师,门掉了。”“门怎么会掉?”“我一踢,它就掉了。”尔后,这种小礼物就源源不断地向我涌来。走上讲台,向后面一看,墙上是一版由密密麻麻的足球印组成的抽象画。刚在办公室里坐稳,下节课的老师就气冲冲地向我投诉:教室里又差几个人,课怎么上?我来英杰的时候,跟我一起来的几个十分优秀的学生,硬是被给“赶”跑了。这种待遇一直持续到2008年,记得当时有个老师批评一个没有交作业的学生,这个学生横着眼睛问老师:你住在哪里啊?言下之意你懂的。可是,偏偏就是这样的班级给我长脸。零三届,翻番完成学校任务,零八届,学生说是因为考得太好,我奖金拿得多,过年的前两天,大雪纷飞,一拨人跑到我家,要我请他们下馆子。我知道,他们是来抬举我,他们一定还记得我烈日下骑着摩托车四处找他们的身影,一定不会忘记我和他们一起坐在教室里上课的情形。我只不过是英杰学校一名最最普通的老师,其他的英杰老人对夏天的印象肯定比我更深刻。正因为我们挺过了夏天酷热的炙烤,所以我们迎来了秋天丰硕的收获。



镜头回放到2003年的夏天,正是公办学校进行人事制度改革的关键时刻。我们几十个有编的老师挤在一间烦闷的教室里,一边是原学校的最后通牒:你们再不回来就永远回不来了!一边是英杰学校的热情挽留:留下来吧,一起开创民办教育的未来!老师们慎重地拿起笔,在合同上一笔一划地写上自己的名字。那是破釜沉舟的决然——只能成功,不能失败!所以,从一上讲台,英杰人就点燃了夏天火一般的激情。与狼赛跑,所以我们跑得更快!这也正是英杰连创佳绩的源动力。

回望英杰的每一个夏天,我耳边总会莫名的响起《春天的故事》的旋律:
2001年,那是一个夏天……
2003年,又是一个夏天……



作者简介:朱长喜,枝江英杰学校初中部教师,一个有着英杰情怀的老英杰人。
青山隐隐 绿水悠悠 那里是我神往的地方
  
  • 畅饮枝江
  • 发表于:2021/6/30 10:37:02
  1. 沙发
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朱长喜老师,我的同事,一个非常优秀的中学语文教师,在2003的那个夏天离开了安逸的天空,没有带上编制的云彩,走进了英杰,并为英杰拚命了十八年。
  
  • 月色如水
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论坛版主实名认证会员铁杆网友
  • 发表于:2021/7/20 14:57:05
  1. 板凳
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青山隐隐 绿水悠悠 那里是我神往的地方
  
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