枝江市团结路小学通过开展各种丰富多采的活动，在活动中提高学生的素质，促进学生全面发展。通过活动发展学生的个性，让学生在活动中充分地展示自我，完善自我。
1、悦读、练字活动
为促进“和雅”校园文化建设，为创建学习型学校。我校以“朝读经典”为契机，以开放图书室和各班设立图书角（分享孩子们的藏书）为补充。引导学生读好书，与好书为伴，培养良好的读书习惯，争做“读书小状元”。为了人人有一笔好字，我校每天都有固定的练字时间。
2、成立学生广播站。
为了让学生多读、多看、多想、多听，我校成立了学生广播站，在早晨和中午时播放，播音员由各班轮流推荐，所播稿件大多是我校师生所撰写的。为了提高学生的兴趣，我们还定期进行“优秀小小播音员”、“优秀小记者”、“优秀稿件”的的评选。
3、举办定期的校园文化节，
如每年3月的“体育节”，6月的“文艺节”，既丰富了学生的生活，又发展了学生的才智，开阔了学生的眼界，增强了学生努力提高自我的积极性。
4、组织学生自办各种小报。
办各种类型的小报，是学生文学、美学、思想、文化、知识素质的综合展现，对于学生综合素质的提高有着巨大的作用。我校每学期都要组织学生自办手抄小报、黑板报。其中手抄小报中高年级的每个学生都要参与，每学期每人至少办一份，低年级的学生可自愿参报以小组为单位，轮流主办本中队的版报，学校组织统一的检查和评比，
5、主题性活动。
学校组织各种少先队活动，主题班会等等。在主题性活动中，完成活动的目标是活动的主要任务，而在活动中发展学生的各种能力则是活动的“副产品”，这样就赋于了活动以多效性。在活动中，学生要对问题进行思考，表达自己的观点，吸取他人的长处，这样不但达到了活动预期的“主题”目标，又发展了学生的思维，训练了学生的能力，事半而功倍。
学校尽可能地为学生创造活动条件，为学生提供广阔的活动舞台，让学生能经常地，自觉地参与到各种丰富多采的活动之中。.开阔学生眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴。
